“Naast de leerkracht staan. Met hem/haar meedenken in de praktijk van alledag om stappen verder te komen in kwalitatief goed taal- en leesonderwijs. Dat zijn de mooie dingen van mijn werk als onderwijsadviseur. Ik bied ondersteuning op het gebied van taalonderwijs, spelling, technisch lezen en begrijpend lezen. Denk dan aan verbetertrajecten voor taal, spelling, technisch lezen en begrijpend lezen, maar ook ondersteunen bij het kiezen en implementeren van een bij de school passende methode. Zo help ik leerkrachten en scholen in het geven van kwalitatief goed en aantrekkelijk taal- en leesonderwijs.”