Sinds ze de post-hbo-opleiding SVIB volgt, is Larissa van den Berg zich nog meer bewust van haar eigen handelen als leerkracht en van haar interactie met leerlingen. ‘Ik denk dat deze opleiding voor iedere leerkracht van toegevoegde waarde zou kunnen zijn, of je je nu wel of niet bezighoudt met coaching. De opleiding is een enorme verrijking. Het geeft zoveel inzicht in jouw eigen handelen en interactie met de leerlingen, dat gun ik iedere leerkracht!’
‘Ik ben onder andere werkzaam als coach voor de startende leerkrachten binnen onze stichting. Al onze startende leerkrachten krijgen de eerste drie jaar dat zij zelfstandig voor de groep staan coaching. Een onderdeel van deze coaching is de inzet van SVIB, ingezet door een gekwalificeerde coach. Daarom volg ik de post-hbo-opleiding SVIB.
Twee studiejaren
Deze opleiding bestaat uit twee studiejaren. In het eerste jaar ligt de nadruk op het maken van micro-analyses aan de hand van kijkwijzers van gemaakte opnames in de klas.
In het tweede jaar ligt de nadruk op je eigen basiscommunicatie in de rol van beeldcoach. Je legt je eigen basiscommunicatie onder de loep en komt zo zelf tot ontwikkeling en groei.
Larissa van den Berg
Direct toepasbaar
Ongeveer eens in de vier tot zes weken vindt er een bijeenkomst plaats op Driestar hogeschool. Tijdens deze bijeenkomsten deel en bekijk je de gemaakte opnames met elkaar en analyseer en bespreek je de opnames met elkaar.
De input die je tijdens deze bijeenkomsten van je medestudenten en docent ontvangt, zijn direct toepasbaar bij het maken van een volgende opname of het nabespreken van een betreffende opname.
Goed te combineren
De opleiding is goed te combineren met mijn werk. In twee jaar tijd is het de bedoeling dat je vijf individuele SVIB trajecten begeleidt. Ik heb ervoor gekozen om drie individuele SVIB trajecten in het eerste jaar te begeleiden en twee individuele trajecten in het tweede jaar.
Met name de micro-analyse die je maakt van de gemaakte opnames vragen in het begin veel tijd en aandacht. Het is een manier van kijken die je jezelf eigen moet maken en dat vraagt tijd. Je kunt het je enkel eigen maken door het veel te doen en te oefenen.
Bewuster
Sinds ik deze post-hbo volg ben ik me nog meer bewust geworden van mijn eigen handelen en mijn interactie met de leerlingen als leerkracht. Juist op de momenten dat ik zelf voor een groep leerlingen sta.
Een aantal voorbeelden:
- Maak ik gebruik van een groot signaal als ik de leerlingen wil laten weten dat ik graag hun aandacht wil en hoe doe ik dat dan?
- Maak ik echt oogcontact met de leerlingen in groepsverband maar ook één op één?
- Wat maakt dat ik dat met de ene leerling heel bewust doe en met een andere leerling wellicht wat minder?
- Zie ik daadwerkelijk wat er gebeurt?
- Wat is mijn positie voor de groep?
- Maak ik gebruik van mijn stem, mimiek en lichaamshouding en hoe doe ik dat dan?
Toegevoegde waarde
Ik denk dat deze opleiding voor iedere leerkracht van toegevoegde waarde zou kunnen zijn. Niet alleen voor de leerkrachten en/of intern begeleiders die zich op welke manier dan ook bezighouden met een stukje coaching van leerkrachten en onderwijsassistenten.
De opleiding is ook een enorme verrijking voor jou als leerkracht in jouw rol als leerkracht, het geeft zoveel inzicht in jouw eigen handelen en interactie met de leerlingen, dat gun ik iedere leerkracht!’
Meer weten over de opleiding?
Wil je meer weten over de post-hbo-opleiding Schoolvideo-interactiebegeleider (SVIB)?
